CHARACTERISTICS OF TERMS AND CONCEPTS OF SCHOOL MATHEMATICS IN THE KYRGYZ LANGUAGE
Keywords:
term, terminology, concept, mathematics, task, training, educational booksAbstract
This article discusses the features of terms and concepts of school mathematics in the Kyrgyz language. Current problems are analyzed and solutions are proposed. Research in this direction helps to identify existing problems and find ways to solve them. The implementation of these practical solutions will increase the quality of teaching mathematics in the Kyrgyz language and make it accessible to all students.
References
1. Калдыбаев, С.К. О сущности и роли результата обучения на современном этапе развития высшего образования [Текст]/ С.К. Калдыбаев// Современная высшая школа: инновационный аспект. –Челябинск (Россия). №1, 2014. – С. 61-67. 74
2. Калдыбаев С.К. О необходимости учета национальнотерриториальных особенностей в обучении математике [Текст]/ С.К.Калдыбаев, А.К.Макеев // XII Международная конференция "Высшее образование для XXI века" Московского гуманитарного университета. Педагогика и образование. Часть 1. – М., 2015. – С.34-38.
3. Мусаев, С. Кыргыз математика тилин өркүндөтүүнүн маселелери [Текст]: С. Мусаев. – Фрунзе, Мектеп, 1972 – 183 б.
4. Математика: Орто мектептердин 5-кл. үчүн окуу китеби /И. Бекбоев, А. Абдиев, А. Айылчиев, Н. Ибраева, А. Касымов. – Толук. 3-бас. – Б.: Билим-компьютер, 2015. – 264 б.
5. Математика: 6-класс. Окутуу кыргыз тилинде жүргүзүлгөн мектептер үчүн окуу китеби / С.К.Кыдыралиев, А.Б.Урдалетова, Г.М.Дайырбекова. ‒ Б.: Аркус, 2018.-280 б.
