ЧЕТ ТИЛДЕРДИ ОКУТУУДА ЖАҢЫ МААЛЫМАТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН КОЛДОНУУ

Авторлор

  • Р. Табышов Стратегиялык чечимдер жана божомолдоо институту ##default.groups.name.author##
  • Н.А. Садыкова Ж. Баласагын атындагы Кыргыз улуттук университети ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Маалыматтык технологиялар, чет тилдерди окутуу, коммуникативдик маданият, окуучуга багытталган мамиле, интернет ресурстары, интерактивдүү окутуу, салттуу эмес сабактар

Аннотация

Бул макалада билим берүүнү өнүктүрүүнүн азыркы этабында чет тилдерди окутууга жаңы маалыматтык технологияларды интеграциялоонун өзгөчөлүктөрү жана артыкчылыктары талданат. Авторлор жаңы, окуучуга багытталган билим берүү парадигмасына өтүүнү карап чыгып, окуучулардын коммуникативдик көндүмдөрүн өнүктүрүү үчүн компьютердик окутуу программаларын жана онлайн ресурстарды колдонуунун негизги формаларын кеңири сүрөттөшөт. Тилдик тоскоолдуктарды жеңүү, окуу процессин жекелештирүү жана окуучулардын мотивациясын жогорулаткан салттуу эмес интерактивдүү иш-аракеттерди киргизүү мүмкүнчүлүгүнө өзгөчө көңүл бурулат.

##submission.citations##

1. Коростылева Л.А., Советова О.С. Психологические барьеры и готовность к нововведениям. - М., 1996.

2. Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику. - М., 2001.

3. США: Общество и ценности. Том 2. Электронный журнал информационного агентства Соединенных Штатов. Образование в Соединенных штатах: традиции и перемены. Номер 4. 1997.

4. Шафрин Ю.А. Информационные технологии. - М., 1998.

Абазов З.А. Нетрадиционные уроки как педагогическая инновация /, Инновации в образовании. - 2003. - № 3.

##submission.downloads##

Жарыяланды

2026-08-26