ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ФИЗИКИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ЛИЦЕЯХ
Ключевые слова:
информационные технологии, профессионально-технический лицей, преподавание физики, интерактивные методы, профориентация, дискуссионная программа, безотходные технологии.Аннотация
Статья посвящена вопросам повышения эффективности преподавания физики в профессионально-технических лицеях с использованием информационных технологий. Автор рассматривает способы интеграции физических явлений со специальными профессиональными предметами на примере специальностей повара, официанта и швеи профессионально-технического лицея № 18. Для повышения логического мышления учащихся и интереса к уроку предлагается интерактивная дискуссионная программа «Стань судьей в споре» и методы ее оценки.
Библиографические ссылки
1. Методические рекомендации по преподаванию физики в средних профтехучилищах при подготовке рабочих-металлистов: Метод. пособие /Пинский А.А., Мельников И.А., Козырь В.И. – М.: Высш.школа, 1980. – 184 с.
2. Корж Э.Д., Пеннер Д.И. Задания для программированного контроля по физике в средних профтехучилищах: Учеб.пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высш.школа, 1980. – 160 с.
3. История и философия науки (Философия науки): Учебное пособие/ под ред. проф. Ю.В.Крянева, проф. Л.Е.Моториной. – 2-е изд., перераб. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 416 с.
4. Перельман Я.И. Кызыктуу физика. Эки китептен турат /Көтөр. Т.Карашев. –Ф.: Мектеп, 1986. I китеп. – 1986. – 232 б
