ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ
Ключевые слова:
информатизация образования, качество учебного процесса, информационная компетентность, высшее учебное заведение, электронные ресурсы, программное обеспечение, дидактические требованияАннотация
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты информатизации высшего образования как ключевого фактора повышения качества учебного процесса и формирования информационной компетентности будущих специалистов. Авторы детально анализируют пятиэтапную структуру внедрения информационных технологий в образовательную среду вуза, начиная с диагностики готовности преподавателей и заканчивая прогнозированием дидактических результатов. Особое внимание уделено классификации современного программного обеспечения учебного назначения и необходимости гармонизации личностного и технического аспектов электронного обучения.
Библиографические ссылки
1. Андреев А.А. Средства новых информационных технологий в образовании: систематизация и тенденции развития // Основы примечание информационных технологии в учебном процессе вузов. - М.: ВУ, 1995. - С.48- 49.
2. Захаренко Н.Д., Князев М.Д., Круглов А.Н. Использование информационных технологий в учебном процессе // Специалист. - 1999. - №6 - С.15-17.
3. Жакыпбекова А.С. Новые информационные технологии в системе образования как способ повышения качества образования // Вестник КНУ им. Баласагына. Серия 5. Вып. 1. - 2008. - С. 18-20.
4. Син Е.Е., Бабаев Д.Б. Компьютерная грамотность и формирование профессиональной культуры педагогов // Материалы научно-практической конференции «Образование через культуру». - Бишкек: КИО, 1996. - С. 88-91.
